早期教育概述

　　早期教育是指出生到进入小学以前这段时期对幼儿进行有目的，有计划的教育。以便为幼儿身心健康发展打下良好的基础。尤其应该重视１～３岁儿童的早期教育及早期训练。其实准确地说，早期教育应从胎儿期开始，此段时间为胎教。

　　早期教育是在幼儿智力发育的适当时期内，给他们有针对性的刺激，以加速他们的潜能转化为现实的能力。早期教育必须按照儿童智力发展规律，在有发展可能性的年龄进行。例如：９个月左右的孩子俯卧时能用双膝支撑着向前爬行。爬行不但对婴儿的运动功能，而且对视觉、听觉、触觉功能等方面的发育，都有较大促进作用。因此应该从６、７个月开始尽量为孩子创造爬的机会。可以放一两件玩具在孩子前方，让他俯卧着，吸引他向前爬行，尝试着去抓取玩具；或者由妈妈站在孩子前面，让孩子趴在床的一头，妈妈拍手作要抱的姿势，吸引孩子向前爬行。又如１岁半左右孩子进入语言快速发展时期，你可以在他一岁零两三个月时，教他复述简单的句子，与他作发音游戏，带孩子边看画片边讲故事。这些做法看起来很平常，但其实你已经对孩子施行早期教育了。

　　早期教育包括以下方面：首先，要保证儿童必需的营养。既要宝宝长身体、发育大脑，又要发展他们的基本动作，培养他们对体育活动的兴趣。其次，要教给宝宝生活中粗浅的知识技能。教给他们音乐、舞蹈、美术、文学等方面的粗浅知识和技能，初步发展他们对艺术的感受力、表现力、创造力，培养求知的欲望和良好的学习习惯。再次要向儿童进行五爱教育。培养他们团结、友爱、诚实、勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。只有把握了早期教育的适时性和内容上的全面性，才能比较准确地解释早期教育。

　　现在，早期教育已成为一门综合性的科学被世人瞩目。这就进一步要求家长要了解一些有关教育学、心理学、医学、营养学、遗传学等方面的知识，以便更好地理解早期教育的实质，培养出合格的宝宝来。